Educación secundaria en debate: directivos y supervisores reflexionaron sobre la transformación pedagógica junto a Pepe Menéndez

Oct 08, 2026 administrador Locales 0

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El Ministerio de Educación provincial concretó un encuentro de formación destinado a repensar el nivel secundario frente a los desafíos contemporáneos. La iniciativa, llevada adelante en la Universidad Nacional del Nordeste, reunió a supervisores, directivos y equipos pedagógicos para debatir sobre las prácticas de enseñanza y las trayectorias estudiantiles.

La jornada contó con la disertación central del especialista internacional Pepe Menéndez, quien cuenta con una trayectoria de más de cuarenta años en el ámbito educativo. Durante su exposición en el Salón de Actos de la Facultad de Arquitectura de la UNNE, Menéndez remarcó que el proceso de transformación requiere construir respuestas adaptadas a cada contexto institucional. En esa línea, sostuvo que el propósito no consiste en replicar fórmulas cerradas, sino en articular estrategias colectivas para una formación integral que prepare a los estudiantes tanto para su vida personal como profesional.

Por su parte, el director general de Educación Pública de Gestión Privada, Gustavo Ereño, valoró la articulación entre establecimientos estatales y privados para consolidar innovaciones pedagógicas sostenidas. Del mismo modo, referentes institucionales del interior provincial —como el vicedirector Jorge Núñez, de Villa Ángela, y la directora Laura Cabañas, de Fontana— destacaron la relevancia de actualizar las metodologías de enseñanza para dar respuesta a las demandas actuales de la comunidad educativa. El evento también se transmitió de manera virtual a través de la Plataforma Futuro para garantizar el acceso de docentes de toda la provincia.

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